Ajudam Predegent presenta un nuevo estudio

Ajudam Predegent presenta un nuevo estudio

El pasado 28 de febrero celebrábamos 12 años de trayectoria continuada en beneficio de las personas mayores con deterioro cognitivo, una enfermedad silente que, a día de hoy, no ha mejorado su situación respecto a la atención que reciben pacientes y familias en fases iniciales  dentro del sistema de salud. En estos años, se han añadido nuevas necesidades derivadas del sobre-envejecimiento de las poblaciones aumentando las personas demandantes de atención. Esta situación reafirma nuestra labor misional inicial y nos empuja a seguir trabajando en La misma dirección:  mejorar la calidad de vida de éstos pacientes y sus cuidadores con programas de estimulación cognitiva que persiguen siempre la excelencia en las intervenciones y los  resultados en beneficio del paciente y su entorno.

Seguros de la calidad de nuestras intervenciones y convencidos de la tendencia favorable a enlentencer la evolución de la enfermedad y mejorar la calidad de vida de los pacientes que participan, ha sido muy importante la aportación de un profesional externo que ha validado nuestros resultados. La colaboración con el proyecto CCentre de la Universidad de Barcelona, financiado por el proyecto europeo Eit Health- GISME,  nos ha brindado esta oportunidad durante el 2018 con un Estudio Cualitativo realizado por el Departamento de Cognición, Desarrollo y Psicología de la Educación de la Universidad de Barcelona y que, a la luz de las conclusiones favorables obtenidas, se completará con un Estudio Cuantitativo a lo largo del 2019.

Nuestra tendencia.

La psicóloga Valentina Cannella, responsable del estudio, centra el principal objetivo del estudio en conocer las metodologías e identificar las buenas prácticas que se aplican en Associació Ajudam para trabajar la estimulación cognitiva en pacientes con deterioro cognitivo.

Así mismo, los objetivos secundarios que se derivan son los siguientes:

  • Conocer la perspectiva de los usuarios que se benefician de los programas.
  • Conocer la perspectiva del cuidador principal (informal) que acompañan al usuario.
  • Conocer la perspectiva del profesional implicado en la puesta en marcha de los programas de actividades.
  • Comparar las vivencias de los tres colectivos implicados en el estudio en relación a preguntas relativas a los siguientes bloques temáticos: antecedentes, participación, beneficios, situaciones, vivencias y opiniones personales.

 

CONCLUSIONES DEL ESTUDIO

La metodología cualitativa ha permitido obtener de primera mano valiosos datos sobre la privilegiada perspectiva de las personas que acuden a la asociación (usuarios, cuidadores/familiares y profesionales)”.

  • Tras el análisis de la información obtenida de las entrevistas, los resultados apuntan a la importancia de un tipo de intervención basada en las necesidades individuales de los beneficiarios de los programas.
  • Más allá de los aspectos meramente cognitivos, este estudio ha confirmado la importancia del factor social/relacional como variable moduladora del bienestar y la calidad de vida de todos los sujetos que intervienen en los contextos de cuidados, formales e informales.
  • Un aspecto de carácter transversal que emerge espontáneamente en las respuestas de los entrevistados es el concepto de familia a la hora de hablar de la Asociación Ajudam. Haciendo hincapié una vez más al trato familiar y cercano que se experimenta dentro de la entidad, se reitera así la importancia de las relaciones en los procesos de cuidado.
  • Con referencia a los programas de la Asociación Ajudam, los usuarios se reencuentran con la amistad, la diversión y el disfrute a través de actividades adecuadas a sus intereses y relacionadas con sus trayectorias de vida acaecidas.
  • Trabajar con las personas de una forma individualizada, fomentando su autonomía y su independencia, incorporando a las familias en el proceso de cuidado y creando entornos significativos, es entonces la línea de actuación profesional futura para intervenciones de éxito.

Desde estas conclusiones, se reafirma entonces la importancia de plantear propuestas psicoeducativas para los profesionales que se dedican al cuidado de personas mayores.

En esta línea se enlazan los objetivos del Proyecto CCentre de la Universidad de Barcelona (al cual se inscribe este estudio), centrados en el uso de la metodología narrativa como medio para enseñar a profesionales de distintas áreas a identificar los deseos y las preferencias de las personas mayores

Os invitamos a consultar el informe en su totalidad en el siguiente enlace.

Informe Estudio Cualitativo – Ajudam Predegent

 

Asociación Ajudam Predegent en el Parlament

Asociación Ajudam Predegent en el Parlament

DESPEDIMOS UN MES DE ENERO EFERVESCENTE  Y CON MUCHA ACTIVIDAD EN  AJUDAM

Con el mes de enero inaugurábamos un año 2019 efervescente y lleno de actividad en la entidad: con el programa PREDEGENT en marcha,  iniciábamos, también,  el programa  “A MIDA”  pensado para acompañar a pacientes con perfiles moderados; así como una nueva programación para la Escuela de Envejecimiento Activo  que, desde el pasado octubre,  ofrece un espacio de aprendizaje y participación pensado para fortalecer las relaciones sociales y aprender hábitos saludables para personas que deseen planificar el futuro con optimismo.

Talleres, visitas a pacientes , charlas de sensibilización, salidas culturales, participación en espacios de trabajo en red y, además, nos parecía fundamental , trabajar en la línea de “ hacer visible” la realidad de las personas que padecen deterioro cognitivo leve y la de sus familiares.

COMPARECENCIA EN SEDE PARLAMENTARIA DE ASOCIACIÓN AJUDAM-PREDEGENT PARA HACER VISIBLE EL DETERIORO COGNITIVO LEVE

En este contexto, el pasado 16 de enero comparecíamos ante la Comisión de “Treball, Afers Socials i Famílies” del Parlament de Cataluña  para presentar ante los diferentes grupos parlamentarios la realidad del día a día  de las personas que padecen deterioro cognitivo leve y sus familias, así como el trabajo que realizamos desde hace más de una década en Ajudam con el objetivo de mejorar su calidad de vida.

La Dra. Carme Pous, presidenta de Ajudam y directora médica de los programas de estimulación cognitiva de la entidad, comenzaba poniendo de relieve unos datos escalofriantes que  convierten  a dicha enfermedad en una epidemia creciente:

  • En Cataluña existen cerca de 000 personas afectadas de Alzhéimer.
  • Una enfermedad infradiagnosticada y discapacitante que genera el mayor coste económico y social del país alcanzando los 000€/ año por persona ( Coste alta dependencia)
  • El 87% del coste es asumido por las famílias
  • El proceso de la enfermedad se puede dilatar entre 7-15 años
  • 1 de cada 2 personas está tocada de manera directa por la enfermedad.

“Datos como estos no nos pueden dejar indiferentes. Hemos de ser valientes y mirar de frente el DETERIORO COGNITIVO LEVE porque la PREVENCIÓN Y EL DIAGNÓSTICO EN FASES MUY INICIALES  es la clave para mejorar la calidad de vida de millones de personas  dado que ayudará a retardar la evolución de la enfermedad”

Reivindicamos en sede parlamentaria:

  • Que el DETERIORO CONGNITIVO LEVE sea reconocido e incluido en cartera de servicios. Figurar en cartera de servicios ayuda a normalizar la situación. La prescripción directa de los facultativos sirve para que las personas  tomen conciencia de la importancia del trabajo cognitivo
  • Reducir la desigualdad y democratizar las intervenciones. Estimulación cognitiva para todas y todos sin estar condicionada a los recursos específicos de cada territorio y si una persona puede pagar o no por ello.
  • Coordinación y estructuración racional de los recursos del entorno, potenciando el trabajo en red de profesionales teniendo claro que “ no todo vale
  • Aumento de recursos para las fases muy iniciales.

 

A continuación tienen disponibles las intervenciones en directo des de el Canal Parlament.

 

Ajudam en la International Winter Academy 2018

Ajudam en la International Winter Academy 2018

 

El pasado 28, 29 y 30 de Noviembre se celebraba en Barcelona,  la International Winter Academy –  Words and Ageing , organizada por la Universidad de Barcelona  (Grup GISME) en colaboración con el Eit Health en el marco del Proyecto CCentre. Un proyecto europeo que se inició hace dos años con el objetivo de generar conocimiento, formación e innovación en el ámbito de la salud, el envejecimiento activo y el bienestar centrado en la ciudadanía.

Tres intensos días en los que CosmoCaixa se ha convertido en escenario de encuentro, intercambio y reflexión para numerosos profesionales vinculados a los servicios de cuidado y salud de las personas mayores, representantes de la sociedad civil, académicos, representantes del EIT Health  (Universitat de Newcastle, Universitat de Copenhaguen i Leyden Academy, entre d’altres) e Instituciones públicas y privadas representativas.

La  International Winter Academy, que ha venido precedida de dos fases de formación en los diferentes Colegios Profesionales, nos ha ofrecido un interesante programa con ponencias, mesas redondas y talleres dirigidos a conocer la Narrativa como herramienta potente para mejorar la respuesta profesional frente al envejecimiento y el bienestar de las personas

En este contexto, Associació Ajudam Predegent ha participado activamente de la jornada con la ponencia Winter Academy 2018 La experiencia Mira, Pensa, Recorda: juego de mesa en DCL” a cargo de la Dra. Carme Pous, presidenta de la entidad.

La Dra. Pous explicó el recorrido de la entidad en estos últimos 12 años dedicados a mejorar tanto  la calidad de vida de las personas con pérdidas de memoria como la de  sus familias y los efectos positivos que genera en el proceso de la enfermedad. Las conclusiones han sido avaladas con la presentación de  los resultados preliminares del estudio realizado por la investigadora Valentina Canella (Proyecto CCenter UB) sobre el impacto que genera la metodología desarrollada por Associació Ajudam en los usuarios que participan en el programa de estimulación cognitiva en deterioro cognitivo leve.

El estudio destaca de manera muy favorablemente aspectos muy significativos:

  • Coordinación eficaz con recursos territorio.
  • Selección del grupo adecuada.
  • Actividades preferidas son de tipo grupal.
  • Buena percepción del estado de salud (por parte de los usuarios).
  • Desarrollo capacidad de empatizar.
  • Concepto de familia aplicado al grupo.
  • Reconocimiento a la tarea del profesional.

Los resultados finales serán presentados durante el primer trimestre del 2019.

La presentación fue acompañada también por un Workshop que dio a conocer en profundidad la marca social Mira, Pensa, Recorda creada por la entidad con el objetivo de producir juegos de mesa especialmente diseñados para estimulación cognitiva y adaptados a capacidades al tiempo que huyen del infantilismo, evitando edadismos y dignificando a las personas mayores.

 

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